چهارشنبه ۱۲ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
مرکز پژوهش‌های مجلس اعلام کرد؛
طی سال‌های ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۱، بیش از ۲۹ درصد پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در مقطع دکترا و ۴۶ درصد در مقطع کارشناسی ارشد به روش کپی‌برداری و تقلب تهیه شده است. ضعف زیرساخت‌های علمی و پژوهشی که ابزار اصلی در دوره تحصیلات تکمیلی و به خصوص در مقطع کارشناسی ارشد و دکتراست، به عنوان عامل موثر در بی‌رغبتی دانشجویان برای صرف وقت در حوزه پژوهش و مطالعه و تحقیق معرفی شده است.
کد خبر: ۳۸۹۳۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۲۲
رییس اسبق دانشگاه تربیت مدرس:
سمنانیان رییس اسبق دانشگاه تربیت مدرس با انتقاد می‌گوید: در یک دانشکده دانشگاه تهران از ۷۰ استاد، حدود سی نفر مهاجرت کرده اند و تعدادی از بقیه هم درصدد مهاجرت هستند. این‌ها افرادی هستند که مملکت خود را دوست دارند، اما شرایط مناسبی ندارند.
کد خبر: ۳۸۷۵۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۹
تحول در علوم انسانی؛
معاونان آموزشی دانشگاه‌های کشور در بیانیه پایانی پنجاه و هشتمین اجلاس معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌های سراسر کشور، بر توجه ویژه به حوزه علوم انسانی و حمایت از برنامه طرح تحول آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، برای تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت بنیان، تاکید کردند.
کد خبر: ۳۸۰۹۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۹
مرکز پژوهش‌های مجلس؛
دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی طی گزارشی به بررسی الزامات سیاستی استقرار نظام تضمین کیفیت در آموزش عالی و پژوهش کشور پرداخت.
کد خبر: ۳۷۶۵۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۲
درخواست شفاف‌سازی برنامه‌های وزارت علوم؛
۱۷ نفر از نمایندگان مجلس طی نامه‌ای به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری خواستار شفاف‌سازی برنامه‌های این وزارتخانه شدند.
کد خبر: ۳۷۳۱۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۸
ششمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی؛
حجت‌الاسلام رضا غلامی با تقدیر از زحمات اساتید دانشگاه‌ها گفت: سیستم آموزش عالی طوری است که کیفیت آموزش علوم انسانی، سطح نازلی دارد و با دانشگاه‌های دیگر در کشور‌های مختلف به خصوص کشور‌های غربی، تفاوت قابل توجهی از حیث کیفی وجود دارد.
کد خبر: ۳۶۷۵۱۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۰
عملکرد دولت روحانی؛
در حالی که رشد علمی کشور در سال‌های میانی دهه ۸۰ شتاب چشمی گیری به خود گرفته بود، با شروع دولت تدبیر و امید، توقف شتاب و در مواقعی نیز عقب‌گرد را شاهد بودیم؛ موضوعی که بار‌ها و بار‌ها از سوی عالی رتبه‌ترین مقامات نظام مورد انتقاد قرار گرفت.
کد خبر: ۳۵۶۴۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۳
مصوبه اخیر شورای سنجش؛
ظاهرا آنچه بهانه‌ای برای وضع این محدودیت جدید شده، جلوگیری از آسیب وارد شدن به کیفیت آموزش عالی است، در حالی‌که صحت چنین ادعایی مورد تردید است. مشخص نیست بر اساس کدام یافته‌های پژوهشی و کدام ارزیابی مغایرت رشته فوق لیسانس و لیسانس علت افت کیفیت آموزش عالی در نظر گرفته شده است.
کد خبر: ۳۵۰۳۴۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۱
کنکور ارشد؛
معلوم نیست تا کی قرار است در حوزه برنامه ریزی آموزش عالی شاهد آزمون و خطا باشیم؟ گیر کردن بسیاری از مدیران وزارت عتف در دانشگاه نسل اول، واقعا برای نظام آموزش عالی کشور دردسرساز شده است. بند یک بخشنامه فوری و حائز اهمیت جناب دکتر محمدرضا آهنچیان مدیر کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی را بخوانید و نظر دهید؟ لطفا رها کنید این حجم اعمال سلیقه را.
کد خبر: ۳۵۰۱۹۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۰
ممنوعیت شرکت در رشته‌های غیرمرتبط؛
سیاستگذاری‌ها و تدوین قوانین، الزاما روی حقوق شهروندی اثرات معنادار داشته و با توجه به اولویت حق بر قانون، الزاما می‌بایست همگرایی‌های لازم وجود داشته باشد. سوال اینجاست که آیا وزارت عتف می‌تواند با کم توجهی به حقوق دانشجویان اقدام به تدوین دستورالعمل برای محدودسازی کند؟ آیا ضرورت شکایت به دیوان عدالت وجود دارد؟ منتظر توضیحات وزارت عتف هستیم.
کد خبر: ۳۵۰۱۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۰
کارشناسان مطرح کردند
برخی از رشته‌های دانشگاهی غیرکاربردی با افزایش بی‌رویه فارغ‌التحصیلان دانشگاهی باعث بیکاری دانشجویان و افول کیفیت آموزش عالی شده است. با توجه به برنامه‌های توسعه‌ای کشور و نیاز روز افزون به نیروی کار متخصص، بکارگیری نیروی انسانی ضرورت دارد به حدی که مسئولان جامعه معتقدند کمبود نیرو مهم‌ترین مانع مهم بر سر راه پیشرفت اقتصادی یک کشور به شمار می‌آید؛ از طرف دیگر آمار بالای فارغ التحصیلان دانشگاه‌های سراسر کشور نشان می‌دهد که دانشگاه‌ها نتوانسته‌اند به صورت حرفه‌ای متناسب با نیاز‌های جامعه و بازار کار به تربیت نیروی انسانی اقدام کنند و از این رو بسیاری از رشته‌های دانشگاهی فعال از نظر کاربری منسوخ شده اند.
کد خبر: ۳۴۲۳۹۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۴
تعاون بین دانشگاهی؛
معاون آموزشی با تاکید بر بهره مندی از امکانات و اعضای هیات علمی با رتبه دانشیاری و استادی سایر دانشگاه‌های کشور گفت: حمایت از دانشگاه فرهنگیان از برنامه‌های اولویت دار وزارت علوم است.
کد خبر: ۳۲۹۰۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۳
وزیر علوم:
در مقاطع کارشناسی اشتغال ۶۰ درصد، در کارشناس ارشد ۷۵ درصد و در مقطع دکتری ۹۰ درصد شاغل هستند. هر دانش آموخته ای که بیمه داشته باشند از نظر ما شاغل محسوب می شوند. اشتغال فارغ التحصیان سال های ۹۵، ۹۶ و ۹۷ را در آمار خودمان نداریم اما انتظار داریم که سهم بیکاری بیشتر شود.
کد خبر: ۳۲۵۷۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۵
محمد زاهدی اصل تشریح کرد
محمد زاهدی اصل گفت: برخی از افزایش واحد‌های دانشگاهی مغازه دونبش برای کسب سود است. اغلب فارغ التحصیلان این دانشگاه‌ها آنطور که باید و شاید در روند آموزش مناسب قرار نگرفته‌اند.
کد خبر: ۳۲۴۳۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۶
جریانات دانشجویی؛
امسال در حالی به مناسبت ۱۶ آذر، روز دانشجو رسیدیم که به‌واسطه همه‌گیری بیماری کرونا، برای دومین ترم متوالی است که کلاس‌های دانشگاه‌ها به صورت کامل به شکل مجازی و در بستر وب برگزار می‌شود. عدم حضور دانشجویان در دانشگاه امکان برگزاری هیچ مراسمی برای گرامیداشت این روز و تکریم یاد شهدای جنبش دانشجویی و فریاد زدن مطالبات دانشگاه را نداده است. این فریاد، اما سال‌هاست که در گلوی دانشگاه مانده و خشک شده است. دیگر خبری از آن شوق و شور ۱۶ آذر در سال‌های دهه هفتاد و هشتاد نیست. روزگاری بود که جنجال‌های ۱۶ آذر تا مدت‌ها سرخط خبر‌های رسانه‌ها را از آن خود می‌کرد و ترجیع‌بند اظهارات مسئولین می‌شد. حالا، ولی شرایط به گونه‌ای شده که وزیر جوان ارتباطات به مناسبت این روز توییت می‌زند: «یک پیشنهاد به دانشجوها: جوانی کنید!» مقصود وزیر، سود بردن از عمر و نیروی بهترین سال‌های زندگی بوده و فراموشی غم و غصه‌های انباشته‌ای که هیچ کس نیست که ماحصل فضای سیاسی‌ای است که امثال آذری‌جهرمی بروکرات‌های آن هستند. جوانی، اما پیش از این برای دانشگاه تعریف دیگری داشت. برای سال‌ها در این مملکت شور و شوق جوانی نقاط عطفی در جنبش مطالبه‌گر دانشجویی رقم می‌زد و حالا گویی به اندازه یک عمر از آن روزگار دور افتاده‌ایم.
کد خبر: ۳۱۵۸۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۱۷
شبهه مدرک‌های برخی از مسئولان!
۲ نوع مدرک تحصیلی جعلی داریم؛ در روش اول نام موسسه جعلی است یا چنین دانشجویی در موسسه وجود ندارد که در این شرایط جعلی بودن مدرک به سرعت قابل تشخیص است، روش دوم، تبانی است که بدون کلاس و امتحان مدرک می‌دهند و تشخیص آن سخت‌تر است.
کد خبر: ۳۰۸۱۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۵
یادداشت دکتر زاهدی اصل
اینجانب که بیش از پنجاه سال با تکیه بر اصول مبتنی بر ارزش‌ها و باور‌های حرفه‌ای در حوزه خدمات اجتماعی به عنوان معلم و کارشناس مددکاری اجتماعی در دفاع از حریم انسان‌ها و حفظ شأن و منزلت مخاطبین حرفه، درحد توان و بضاعت خود سعی در عمل به تکالیف داشته‌ام در همین راستا به‌عنوان یک تلاش حداقلی وانجام رسالت حرفه‌ای، صمیمانه و متواضعانه نکاتی را به سیاست گذاران، متولیان و کارگزاران آموزش عالی کشور معروض میدارم به این امید که موثر واقع شود.
کد خبر: ۳۰۵۱۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۰
چالش های کنکورسراسری؛
چند سالی است اواخر شهریور ماه نفرات برتر کنکور سراسری معرفی می‌شوند و آب از لب و لوچه دانش آموزان و والدین آنها آویزان می‌شود و طوری پیرامون این نوجوانان عزیز کشور تبلیغ می‌شود گویا این‌ها عصاره فضایل علمی و فکری ملت هستند. اینقدر این آیین هر سال تکرار شده که کم کم باور کردیم واقعیت همین است.
کد خبر: ۳۰۱۴۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۳۱
وزیر علوم:
وزیر علوم با تاکید بر اینکه آموزش ترم آینده دانشجویان جدیدالورود حضوری است، گفت: فعلا برنامه این است که دانشگاه‌ها اگر بتوانند کلاس‌های آموزشی دانشجویان جدیدالورود را به صورت حضوری شروع کنند. چرا که آنها باید محیط دانشگاه را بشناسند و با اساتید آشنا شوند و به طور کلی از محیط دانشگاهی آشنایی کسب کنند.
کد خبر: ۲۸۵۸۱۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۱۵
میانبر جاده خاکی
وقتی مدرک تحصیلی از یک ارزش به نیاز و سپس به ارزش افزوده تبدیل شد، تجارت غیرقانونی خرید و فروش مدرک از سیکل، دیپلم، فوق‌دیپلم، لیسانس، فوق لیسانس تا دکتری در جریان است؛ قیمت این میانبر پیشرفت هم با ضریب سختی کار خلاف تعیین می‌شود.
کد خبر: ۲۸۴۶۲۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۹